(»ç)±¹Á¦°³¹ßÇù·ÂÇÐȸ[KAIDEC]ÇÐȸ¼Ò°³ÇÐȸ¿¬ÇõÇÐȸ¼Ò½Ä´º½º·¹ÅÍÇмúÁöÀ§¿øȸ
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2015
04.15

2015³â Á¦1Â÷ Young Scholar Seminar °³ÃÖ ¾È³» (4¿ù 24ÀÏ ±Ý)
No. 105   µî·ÏÀÏ : 2015.04.15  
    5180
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                   [±¹Á¦°³¹ßÇù·ÂÇÐȸ 2015³â Á¦1Â÷ Young Scholar Seminar °³ÃÖ ¾È³»]


¾È³çÇϼ¼¿ä, ±¹Á¦°³¹ßÇù·ÂÇÐȸÀÔ´Ï´Ù.

 

±¹Á¦°³¹ßÇù·ÂÇÐȸ´Â 2013³âºÎÅÍ ±¹Á¦°³¹ßÇù·Â ºÐ¾ßÀÇ ¿¬±¸ÀÚ, È°µ¿°¡, ½Ã¹Î, ÇлýµéÀÌ ±¹Á¦°³¹ßÇù·Â°ú °ü·ÃÇÑ ´Ù¾çÇÑ ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇØ ¹ßÇ¥ÇÏ°í ÀÚÀ¯·Ó°Ô Åä·ÐÇÏ´Â ÇÁ·Î±×·¥ÀÎ ¡®°³¹ßÇù·ÂÄ«Æ䡯¸¦ °³ÃÖÇØ¿Ô½À´Ï´Ù. ±¹Á¦°³¹ßÇù·ÂÇÐȸ´Â 2015³âÀ» ¸ÂÀÌÇؼ­ ±âÁ¸ÀÇ ¡®°³¹ßÇù·ÂÄ«Æ䡯¸¦ ¡®Young Scholar Seminar¡¯·Î ¸íĪÀ» º¯°æÇØ ÁøÇàÇÕ´Ï´Ù. ¡®Young Scholar Seminar¡¯´Â ÃÖ±Ù ±¹³»¿Ü¿¡¼­ ¹èÃâµÇ°í ÀÖ´Â ±¹Á¦°³¹ßÇù·Â °ü·Ã ¼®¹Ú»ç°úÁ¤»ýµé ¹× ¿¬±¸ÀÚµéÀÇ (Á¹¾÷ ¹× ¿¬±¸) ³í¹®À» ¹ßÇ¥ÇÏ´Â ÀÚ¸®ÀÔ´Ï´Ù. ¾Æ¿ï·¯ NGOÈ°µ¿°¡µéÀÇ »ç¾÷Æò°¡ ¹× ¿¬±¸ÀÚ·á ¹ßÇ¥µµ Æ÷ÇÔÇÕ´Ï´Ù.

 

2015³â ù ¡®Young Scholar Seminar¡¯ÀÇ ÁÖÁ¦´Â ¡®±³À°°³¹ß¡¯ÀÔ´Ï´Ù. ¿À´Â 5¿ù °³ÃÖ¿¹Á¤ÀÎ ¡®¼¼°è±³À°Æ÷·³¡¯À» ¾ÕµÎ°í ±³À°°³¹ß°ú °ü·ÃÇÑ µÎ ³í¹®À» Áß½ÉÀ¸·Î ÇÔ²² °øºÎÇÏ°í Åä·ÐÇÏ´Â ÀÚ¸®¸¦ ¸¶·ÃÇß½À´Ï´Ù.

 

À̹ø Çà»ç¿¡¼­ ¹ßÇ¥µÉ µÎ ³í¹®Àº ±¹Á¦±³À°°³¹ß°ú °ü·ÃÇÑ ÁÖ¿ä ÁÖü¿Í Á¢±Ù¹æ¹ý¿¡ ´ëÇÑ ³»¿ëÀ» ´ã°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ù° ³í¹®Àº ¿À·§µ¿¾È ±¹Á¦°³¹ßÇù·ÂÈ°µ¿À» ÇØ¿Â ÇöÁ÷ ±³»ç°¡ ¿¬±¸ÇÑ ³»¿ëÀ» ´ã°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ ³í¹®Àº ±¹Á¦ ±³À°°³¹ßÇù·Â¿¡¼­ Áß¿äÇÑ À̽´ÀÎ °³µµ±¹ÀÇ ±³À°ÀÇ ÁúÀû Çâ»ó¿¡ ÀÖ¾î ÇÙ½ÉÀû ¿ä¼ÒÀÎ ¡®±³»ç¡¯¿¡ ´ëÇÑ ³í¹®ÀÔ´Ï´Ù. °³µµ±¹ ±³»çÀÇ ¼ö±Þ ¹× ´É·Â°³¹ß°ú Áú ³ôÀº ±³»çÀÇ À¯Ãâ¹æÁö Áß ¾î¶² °ÍÀÌ ½Ã±ÞÇÑ À̽´ÀÎÁö¿¡ ´ëÇØ ÇöÀå Áß½ÉÀû °üÁ¡¿¡¼­ ÇØ°áÃ¥À» ã°í ÀÖ½À´Ï´Ù. µÑ° ³í¹®Àº ¡®¹Î°üÇù·ÂÀ» ÅëÇÑ °³µµ±¹ °íµî±³À°Áö¿ø¡¯¿¡ ´ëÇÑ ³»¿ëÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ ³í¹®Àº °³µµ±¹ÀÇ °íµî±³À° ¹ßÀüÀ» Áö¿øÇϱâ À§ÇÑ ¹æ¹ý·ÐÀ¸·Î¼­ÀÇ ¹Î°üÇù·Â(PPP)À» ³íÇÏ°í, ½ÇÁ¦ ¼º°øÀûÀÎ »ç·Ê¶ó Æò°¡¹Þ´Â ÄÝ·Òºñ¾ÆÀÇ ¡®Escuela Nueva¡¯ ¸ðµ¨ Àû¿ë¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸ÀÔ´Ï´Ù.  

 

¡®Young Scholar Seminar¡¯´Â ±¹Á¦°³¹ßÇù·ÂÇÐȸ ȸ¿ø¿©ºÎ¿Í »ó°ü¾øÀÌ ¸ðµÎ¿¡°Ô ¿­¸° Çà»çÀÔ´Ï´Ù. Á¤ºÎ, °ø°ø±â°ü, NGO, ´ëÇÐ ¹× ¿¬±¸±â°ü, Àü¹®°¡, ½Ã¹Î, Çлý ¿©·¯ºÐÀÇ ¸¹Àº ºÐµéÀÇ °ü½É°ú Âü¿©¸¦ ºÎŹµå¸³´Ï´Ù. Âü¼®½ÅûÀº 4¿ù 22ÀÏ(¼ö) ±îÁö ÇØÁÖ½Ã¸é °¨»çÇÏ°Ú½À´Ï´Ù.

 

 

[°³ÃÖ Á¤º¸]

- ÁÖÁ¦:¡® °³µµ±¹ ±³À°¹ßÀüÀ» À§ÇÑ µÎ °¡Áö Á¢±Ù¹ý ¡¯: ±³»ç¿Í ¹Î°üÇù·Â

- ¹ßÇ¥: ¹ßÇ¥ ¹× Åä·ÐÀº Çѱ¹¾î·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù

¡Û ¡®A Study on Teachers¡¯ Attrition in Primary Schools in Yeka, Addis Ababa, Ethiopia¡®

ÇϽÂõ  Çö ÀÎõ¾à»êÃʵîÇб³ ±³»ç (¼­¿ï´ë »ç¹ü´ëÇÐ Çùµ¿°úÁ¤ ±Û·Î¹ú±³À°Çù·ÂÀü°ø ¼®»ç, Çѱ¹±¹Á¦Çù·Â´Ü ºÀ»ç´Ü¿øÀ¸·Î ¿¡Æ¼¿ÀÇÇ¾Æ Hibter Firre Primary School ¼öÇб³»ç È°µ¿, ¼¼°è½Ã¹Î±³À°¿¬±¸¼Ò ¼Ò¼Ó ¹× ±¹Á¦°³¹ßÇù·Â ±³»çµ¿¾Æ¸® ¡®Edujam¡¯ È°µ¿ Áß)

¡Û¡®Educational cooperation model for the provision of sustainable higher education in developing countries through PPPs¡¯

ÃÖÇýÁ¤  ÀÌÈ­¿©´ë ±¹Á¦´ëÇпø ±¹Á¦ÇÐ ¼®»ç (ºÏ½ºÆ÷źÀڴϾƿ¡¼­ È°µ¿ Áß)

 

- ÀϽÃ: 2015³â 4¿ù 24ÀÏ(±Ý) Àú³á 7½Ã-9½Ã

- Àå¼Ò: ¼­¿ï½Ã Áß±¸ ³²´ë¹®·Î 9±æ 39 ºÎ¸²ºôµù ¼­¿ï½Ã NPOÁö¿ø¼¾ÅÍ 2Ãþ <ÁÖ´Ù(±³À°Àå1)>

*¿À½Ã´Â±æ: NPOÁö¿ø¼¾ÅÍ È¨ÆäÀÌÁö ÂüÁ¶ http://www.seoulnpocenter.kr/ (÷ºÎ ¾àµµÂüÁ¶)

*ÁÖÂ÷Àå »ç¿ë¿ä±Ý Áö¿øÀÌ ºÒ°¡ÇϹǷΠ°¡±ÞÀû ´ëÁß±³Åë ÀÌ¿ëÀ» ºÎŹ µå¸®°Ú½À´Ï´Ù.

- ±âŸ: º» Çà»ç Âü¼®À» Èñ¸ÁÇÏ½Ç °æ¿ì 4¿ù 22ÀÏ(¼ö)±îÁö

ÇÐȸ À̸ÞÀÏ(kaidec21@gmail.com)·Î ȸ½Å ºÎŹµå¸³´Ï´Ù(¼ºÇÔ, ¼Ò¼Ó, ¿¬¶ôó)

 

°¨»çÇÕ´Ï´Ù.

±¹Á¦°³¹ßÇù·ÂÇÐȸ ¿Ã¸²

(¿ì)03760, ¼­¿ïƯº°½Ã ¼­´ë¹®±¸ ÀÌÈ­¿©´ë±æ 52, ÀÌÈ­¿©ÀÚ´ëÇб³ ±¹Á¦±³À°°ü 802È£
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